输入「彩虹是怎么来的」，1~3 分钟后拿到一份可以拖动、可以点、会讲话的三维科普课件。 带分步讲解、课堂习题与游戏化闯关，单文件 HTML —— 教室大屏双击就开，断网也能用。
科普课上让孩子「看见」一件事，效果远好过念一遍课本。但做一份能互动的三维演示， 往往要会建模、会写代码、还要配录音 —— 一位老师一晚上未必做得出一份。
找素材、学软件、拼动画、录讲解，四五个工具来回倒。做一节课的教具， 比自己上课还累。做完还只能在装了软件的电脑上放。
像跟同事交代一件事那样写一句主题，几分钟后拿到一份能拖着玩、会讲话、 还带闯关游戏的课件。
生成的可不只是动画。教学设计、模型代码都是文本， 不满意可以提补充要求重新生成 —— 比如「重点讲清入射角与折射角的关系」。
选学段不只是换个语气。讲解句长、部件数量、用词深浅、甚至是朗读的声音， 都会按年级调整。
说的都是能看见的东西，句子短、比喻多。部件少而大，配音是童声。
开始讲因果与过程，部件数量增加，出现更完整的分步讲解与推理题。
引入规范术语与定量描述（如入射角、折射角），讲解语速与深度都往上走。
课件最终是给孩子看的，所以除了「做得出来」，我们还盯着「能不能放心给孩子看」。
句子长短、部件数量、用词深浅都按学段把关。给三年级的东西， 不会出现只有初中才懂的词。
涉及实验、电、火这类内容，会把安全提醒讲在前面； 不适合孩子看到的内容不会出现在课件里。
语音讲解、三维场景全部打包进一个文件。教室网络不稳、甚至断网， 打开照样能用。